Untitled Document
ยินดีต้อนรับทุกท่านเข้าสู่ เว็บไซต์โรงเรียนอมก๋อยวิทยาคม          ::: เรียนดี   กีฬาเด่น   เน้นจริยธรรม   ล้ำวิชาการ   ประสานชุมชน :::  
 
Untitled Document

  หน้าแรก
  เกี่ยวกับโรงเรียนของเรา
  วิสัยทัศน์และพันธกิจ
  โครงสร้างการบริหารงาน
  ประวัติโรงเรียน
  ข้อมูลบุคลากร นักเรียน
  เกียรติยศ  ชื่อเสียง 
     
  กลุ่มงานบริหาร
  ผู้อำนวยการโรงเรียน
  รองผู้อำนวยการโรงเรียน
  งานบริหารวิชาการ
  งานบริหารงบประมาณ
  งานบริหารกิจการนักเรียน
  งานบริหารทั่วไป
  กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาไทย
คณิตศาสตร์
วิทยาศาสตร์
สังคมศึกษาฯ
สุขศึกษาและพลศึกษา
ศิลปะ
การงานอาชีพและเทคโนโลย
ภาษาต่างประเทศ
 
ค้นหาเบอร์โทรบุคลากร
Learn Square สำหรับครู
Learn Square สำหรับนักเรียน
คณิตศาสตร์ออนไลน์
kruyupin.net
Krujinny.ning.com
maeyingthai.wordpress.com
 

 


  Emotions
         1.งานบริหารวิชาการ
 
  หัวหน้ากลุ่ม อาจารย์กิจการ กติกา  
 
 

หัวหน้ากลุ่มมี หน้าที่ความรับผิดชอบ
    ปฏิบัติหน้าที่เป็นหัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการและเป็นกรรมการบริหารโรงเรียน
    ทำหน้าที่เป็นลำดับที่ 2 เมื่อผู้บริหารและผู้รักษาราชการแทนในลำดับที่ 1 ไม่อยู่
    ศึกษาวิเคราะห์สถานภาพงาน ขอบข่าย  ภาระงานร่วมกับคณะกรรมการบริหารกลุ่มงาน
    กำหนดแผนงาน/โครงการ  ตามนโยบายของโรงเรียน/สพท./สพฐ.
    ประสานงานและควบคุม ดูแล  กำกับ ติดตามการปฏิบัติงานของกลุ่มงาน  ให้ดำเนินไปตามแผนงานที่กำหนด  โดยจัดประชุมเป็นประจำทุกเดือน  พร้อมรายงานการประชุม
    ร่วมกำกับ นิเทศงาน ให้การดำเนินงานไปอย่างมีประสิทธิภาพและอย่างต่อเนื่อง
    ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
คณะกรรมการกลุ่มบริหารวิชาการ มีหน้าที่รับผิดชอบ 
  1. วิเคราะห์สภาพปัญหา  แนวทางพัฒนา   พร้อมวางแผนงาน โครงการในการแก้ปัญหาและพัฒนางานในกลุ่มบริหารวิชาการ
  2. สนับสนุนส่งเสริมให้กลุ่มงาน/งาน มีการดำเนินงานไปตามแผนงาน อย่างต่อเนื่อง โดยกำหนดปฏิทินดำเนินงาน
  3. กำกับ  ติดตาม  ตรวจสอบและควบคุมให้งานดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง
  4. ร่วมคิด  ร่วมดำเนินงานโดยมีการประชุมอย่างน้อยเดือนละ  1 ครั้ง พร้อมนำเสนอ ผู้บริหารทุกครั้งอย่างต่อเนื่อง
  5. วางแผนและดำเนินการพัฒนาวิชาชีพครู โดยจัดอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน ฯลฯ พร้อมทั้ง
สนับสนุน พัฒนาครูให้เป็นแกนนำ ครูต้นแบบ และการเลื่อนวิทยฐานะให้สูงขึ้น
  6. ประเมินผลการปฏิบัติงาน พร้อมสรุปรายงานต่อผู้บริหารเป็นประจำอย่างต่อเนื่อง
  7. ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ตามที่โรงเรียนได้รับมอบหมาย พร้อมกำกับ ติดตาม และประเมินผลงาน
ในกลุ่มบริหารวิชาการ ดังต่อไปนี้
 


 
 

 
       1.1 งานบริหารวิชาการ มีงานดังนี้
  1.1.1 งานพัฒนาหลักสูตร มีหน้าที่ความรับผิดชอบ คือ
     
 

วางแผนในการพัฒนาหลักสูตรช่วงชั้นที่ 3 และช่วงชั้นที่ 4

  ศึกษาวิเคราะห์เอกสารหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน สาระแกนกลาง ของกระทรวง ศึกษาธิการ ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับ สภาพปัญหา และความต้องการ ของสังคม ชุมชน และท้องถิ่น
  วิเคราะห์สภาพแวดล้อม และประเมินสถานภาพการศึกษาเพื่อกำหนดวิสัยทัศน์ ภารกิจ เป้าหมาย คุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยการมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย รวมทั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
  จัดทำโครงสร้างหลักสูตรและสาระต่าง ๆ ที่กำหนดให้มีในหลักสูตรสถานศึกษาที่
สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ เป้าหมายและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยพยายามบูรณาการ เนื้อหาสาระทั้งใน กลุ่มสาระการเรียนรู้เดียวกัน และระหว่างกลุ่มสาระการเรียนรู้ตามความเหมาะสม
  ให้ความรู้ความเข้าใจให้แก่บุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนในเรื่องหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน
  ประสานงานในการดำเนินงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้งานมีประสิทธิภาพ อาทิ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มหาวิทยาลัย วิทยาลัยอาชีวศึกษา ฯลฯ
  นำหลักสูตรไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน และบริหารจัดการใช้หลักสูตรให้เหมาะสม
  นิเทศการใช้หลักสูตร
  ติดตามและประเมินผลการใช้หลักสูตร
  ปรับปรุง และพัฒนาหลักสูตรตามความเหมาะสม
  สรุปรายงานผลการดำเนินงานต่อผู้บริหารเป็นประจำทุกปี
  ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
     
  1.1.2 งานพัฒนากระบวนการเรียนรู้  
  บริหารงานในกลุ่มสาระการเรียนรู้ให้เป็นไปตามนโยบายของโรงเรียนโดยสอดคล้องกับ นโยบายของ สพท. สพฐ. และกระทรวงศึกษาธิการ
  กำหนดครูผู้สอนในรายวิชาต่าง ๆ ร่วมกับงานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
  จัดให้มีการจัดทำแผนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญและให้สอดคล้องกับความสามารถของ ผู้เรียน มีการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของครูในกลุ่มสาระที่รับผิดชอบอย่างต่อเนื่อง
  ส่งเสริมให้ครูจัดกระบวนการเรียนรู้ โดยจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความ
สนใจ ความถนัดของผู้เรียน ฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ การประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหา การเรียนรู้จากประสบการณ์จริง และการปฏิบัติจริง การส่งเสริมให้รักการอ่าน และใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง การผสมผสานความรู้ต่าง ๆ ให้สมดุลกัน ปลูกฝังคุณธรรม ค่านิยมที่ดีงาม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่สอดคล้องกับเนื้อหาสาระกิจกรรม ทั้งนี้โดยจัดบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้และการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นหรือเครือข่าย ผู้ปกครอง ชุมชน ท้องถิ่นมามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนตามความเหมาะสม
  สนับสนุนให้ครูผู้สอนจัดสื่อ เทคโนโลยีให้เหมาะสมและตอบสนองผู้เรียน อีกทั้งเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม ในการใช้และผลิตสื่อ
  ควบคุมดูแล กำกับติดตาม และนิเทศให้ครูพัฒนาผู้เรียนให้สามารถ สร้าง ผลิต และพัฒนาผลงานด้วยตนเอง
  สนับสนุนให้ครูมีการประเมินผลที่เน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนทุกขั้นตอน เน้นสร้าง ความรู้จากกระบวนการคิด การปฏิบัติจริง และมีกระบวนการประเมินผลที่หลากหลาย เช่น ทดสอบ ประเมินจากผลงาน ประเมินจากแฟ้มสะสมงาน (Portfolio)
  บริหารงานแหล่งเรียนรู้ของกลุ่มสาระการเรียนรู้
  บริหารระบบการนิเทศภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้
  รายงานการดำเนินงานต่อหัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการ กลุ่มละ 1 ครั้ง
  ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูในกลุ่มสาระมีการพัฒนาวิชาชีพ
  ควบคุมให้มีการจัดทำบัญชีพัสดุกลุ่มสาระฯ และจัดทำระบบสารบรรณในกลุ่มสาระการเรียนรู้
  จัดรูป หรือการมอบหมายในงานในกรณีครูภายในกลุ่มสาระเดินทางไปราชการ ลาป่วย และดูแลเรื่องการสับเปลี่ยนชั่วโมงการเรียน
  จัดให้มีการประชุม บันทึกการประชุมและรายงานการประชุมต่อหัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการเพื่อปรับปรุงงานและพัฒนางาน
  ตรวจ วิเคราะห์ แผนการสอน แผนการวัด- ประเมินผลการเรียน ตลอดถึงเครื่องมือวัดผลและรายงานหัวหน้าฝ่ายวิชาการ
  ประเมินผลงาน โครงการ และรายงานหัวหน้าวิชาการ
  จัดให้มีการนิเทศการเรียนการสอนแก่ครูในกลุ่มสาระต่าง ๆ โดยเน้นการนิเทศที่ร่วมมือ
ช่วยเหลือกับแบบกัลยาณมิตร เช่น นิเทศแบบเพื่อนช่วยเพื่อน เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนร่วมกันหรือแบบอื่น ๆ ตามความเหมาะสม
  ส่งเสริมให้มีการพัฒนาครู เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ตามความเหมาะสม
  ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
 


Untitled Document